2021中国英语教学研讨会征文通知（3号）

 

主题：中国英语教学的守正创新：理论与实践

 

       在全球疫情的背景下，英语教学面临全新的挑战；同时，教育部关于新文科建设、课程思政建设的一系列文件，以及新颁布的《大学英语教学指南》与《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》，也为各层级院校的英语教学指明了方向，提出了新的要求。在新的形势下，为了推进中国英语教学的理论发展和实践创新，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会（CELEA）将于2021年10月16—17日举办“2021中国英语教学研讨会”，会议主题为“中国英语教学的守正创新：理论与实践”。本届会议由兰州大学外国语学院承办，外语教学与研究出版社协办。

 

       欢迎高校英语语言文学类专业、大学英语教学领域、基础英语教育领域的教师、研究者积极参会。会议论文将择优在英语教学研究分会会刊《中国应用语言学》（英文）期刊和《外语教育研究前沿》（中文,CSSCI来源期刊）发表。

 

       本次会议的分议题包括：

 

       1. 中国特色英语教育理论创新

       2. 课程思政背景下的英语教学改革

       3. 新文科建设与英语教学创新

       4. 教育信息化2.0时代的英语教学创新

       5. 英语类专业一流课程建设与研究

       6.英语类专业教学模式改革

       7.大学英语一流课程建设与研究

       8. 大学英语教学模式改革

       9. 教师发展研究

       10. 教学方法研究

       11. 中国特色英语教材研发

       12. 英语课程教学质量评价

       13.中国学生英语能力测评

       14. 少数民族学生英语教学

       15. 中小学英语教学

       16. 其它相关议题

 

主旨发言人 

 

 

孙有中  教授 （北京外国语大学）

 

王蔷  教授  （北京师范大学）

 

曾用强  教授 （广东省外语艺术职业学院）

 

 

Lawrence  Jun Zhang  教授  （奥克兰大学）

 

朱刚  教授（兰州大学）

 

 

特邀专题研讨

 

（按专题召集人姓氏音序）

 

常俊跃  教授（大连外国语大学）

题目：内容语言融合教育的理论与实践探索

 

陈建林  教授（兰州大学）

题目：少数民族学生英语三语习得与教学研究

 

狄艳华  教授（东北师范大学）

题目：师范认证理念引领下的英语专业人才培养研究

 

段长城  编辑（外语教学与研究出版社）

题目：外语教材中的文化呈现与教材使用中的教师认知研究

 

刘玉梅  教授（四川外国语大学）

题目：新文科背景下外语学科专业建设的反思与前瞻

 

罗良功  教授（华中师范大学）

题目：文学教育与英语专业人才培养

 

王  欣  教授（上海外国语大学）

题目：新时代人才需求与英语专业教学的探索创新

 

谢世坚  教授（广西师范大学）

题目：新文科背景下大学英语混合式智慧教育研究

 

张文忠  教授（南开大学） 

题目：守正创新的赋权增能型英语教学

 

张   欣  教授（广东外语外贸大学）

题目：全人教育理念与英语专业课程思政路径

 

会议基本信息

 

• 会议时间：2021年10月16日－17日
• 会议形式： 线上，腾讯会议号将与会议日程电子手册一并在会前通过邮件发给注册参会者。 

• 会议工作语言：中文、英文

• 会务费用：会务费800元；全日制研究生400 元（凭有效证件）。

 

类别	费用
教师	800元
全日制硕博研究生（凭有效证件）	400元

 

 

注册缴费：

 

•   会议官网注册、缴费功能已经开通，请登录会议官网https://celea2021.aconf.cn/注册、缴费。

 

•   论文宣读人：请于9月29日之前完成参会注册、缴费，以便组委会进行论文宣读安排等事宜。未按时缴费者，则视为放弃宣读，会议将取消您的论文宣读安排，会议日程手册中不再刊登您的论文题目。

 

•   参会但不发言者：请尽早完成参会注册、缴费。

 

联系咨询：

 

会议官网：https://celea2021.aconf.cn/

会议专用邮箱： celea2021lz@163.com 

电话：卢波13893397749  陈旭红 13893450437  韩阳 18809494606

 

查询网站：

 

http://www.celea.org.cn（英语教学研究分会网站）

http://wyy.lzu.edu.cn/  （兰州大学外国语学院网站）

 

 

 

2021中国英语教学研讨会组委会

2021年9月